Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior

Colección Docencia Universitaria, Número 8

Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior

Jairo Alberto Galindo Cuesta

Así como la acción sin reflexión se reconoce en muchos ámbitos como activismo sin sentido, desaprovechar las reflexiones que genera el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito universitario, con sus retos y aprendizajes, es sin lugar a dudas negar el crecimiento que este binomio (pedagogía-TIC) ha tenido y promovido en muchos escenarios educativos.

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Categoría

Educación y pedagogía
Dewey: (370) Sociología y Antropología > Educación > Educación
THEMA: (JNM) Sociedad y ciencias sociales > Educación > Educación superior y continua, educación terciaria

Palabras clave

Comunicación en educación superiorEducación superiorInnovaciones tecnológicas

Cómo citar este libro

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Galindo Cuesta, J.A., 2015. Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior. Ediciones Unisalle.
Galindo Cuesta, J A, Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior. Ediciones Unisalle, 2015.
Galindo Cuesta, J. A. (2015). Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior. Ediciones Unisalle.
Galindo Cuesta, Jairo Alberto. 2015. Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior. Ediciones Unisalle.
ISBN
Impreso 9789588939018
ePub 9789588939025
PDF 9789588939025
Editorial
Ediciones Unisalle
Fecha de Publicación
Septiembre 4 del 2015
Idioma
Español
Número de Páginas
212
Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior

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