Colección Docencia Universitaria, Número 4

Formación integral y en contexto

Casos desde prácticas docentes universitarias

El diseño, la puesta en marcha y la evaluación de las distintas experiencias descritas en este libro representan saber pedagógico reflexionado y puesto al servicio del que hacer docente dar la comunidad universitaria. En este sentido cuando logramos identificar experiencias de profesores cobra importancia su visibilización y reconocimiento, esto es, el testimonio de maestros que, gracias a la reflexión de su propio ejercicio docente, nos permiten explorar diversas prácticas que valoran la educación activa, el aprender haciendo y el acercar a los estudiantes a problemas reales de su objetivo de estudio o de grupos sociales vulnerables. En ello podemos constatar el valor de prestar atención al acercamiento a las realidades del campo de formación, el énfasis particular en la sensibilidad por lo social y a ejercicios específicos encaminados a fortalecer el desarrollo integrar de los estudiantes. Tales elementos característicos reflejan una clara exigencia para las instituciones educativas.

Versiones Disponibles

Disponible en

eBook

Categoría

Dewey: (370) Sociología y Antropología > Educación > Educación
THEMA: (JN) Sociedad y ciencias sociales > Educación

Cómo citar este libro

  • Harvard
  • MLA
  • APA
  • Chicago
Londoño Orozco, G., 2013. Formación integral y en contexto. Ediciones Unisalle.
Londoño Orozco, G, Formación integral y en contexto. Ediciones Unisalle, 2013.
Londoño Orozco, G. (2013). Formación integral y en contexto. Ediciones Unisalle.
Londoño Orozco, Guillermo. 2013. Formación integral y en contexto. Ediciones Unisalle.
ISBN
Impreso 9789588572819
ePub 9789585136328
Editorial
Ediciones Unisalle
Fecha de Publicación
Marzo 25 del 2013
Idioma
Español
Número de Páginas
280

RELACNADOS

RELACIONADOS

  • Innovación didáctica para la educación superior

    Innovación didáctica para la educación superior

    Angélica María Guzmán Rivera y otros
    2021
  • La universidad productora de productores

    La universidad productora de productores

    Jorge Eliécer Martínez Posada
    2010
  • Pedagogías emergentes en tiempos de transformación social

    Pedagogías emergentes en tiempos de transformación social

    Mirta Yolima Gutiérrez-Ríos y otros
    2024
  • Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior

    Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior

    Paulo Emilio Oviedo
    2015
  • Competencias docentes para la educación superior en la sociedad del conocimiento de América Latina

    Competencias docentes para la educación superior en la sociedad del conocimiento de América Latina

    Jackson Acosta Valdeleón y otros
    2017