Colección Docencia Universitaria, Número 6

Docencia universitaria

Sentidos, didácticas, sujetos y saberes

El volumen en sí mismo es un informe de investigación. No puede ser leído de otra forma, aunque en el proceso de edición los autores hayan querido darle el formato de libro, yuxtaponiéndole uno que otro apartado para tal fin. No obstante, el que posea el carácter de un informe de investigación, antes que quitarle mérito, le agrega potencialidad al texto, pues a un modo de ver, no hay nada más deleitante que acudir como espectador en primera fila al espectáculo de la investigación. Esta, por sí misma, cuando es verdadera, real, no falseada ni impostada, es todo un evento digno de presenciarse.

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Dewey: (370) Sociología y Antropología > Educación > Educación
THEMA: (JN) Sociedad y ciencias sociales > Educación

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Londoño Orozco, G., 2014. Docencia universitaria. Ediciones Unisalle. DOI: https://doi.org/10.19052/9789588844183.
Londoño Orozco, G, Docencia universitaria. Ediciones Unisalle, 2014. DOI: https://doi.org/10.19052/9789588844183.
Londoño Orozco, G. (2014). Docencia universitaria. Ediciones Unisalle. DOI: https://doi.org/10.19052/9789588844183.
Londoño Orozco, Guillermo. 2014. Docencia universitaria. Ediciones Unisalle. DOI: https://doi.org/10.19052/9789588844183.
ISBN
Impreso 9789588844183
ePub 9789588844190
PDF 9789588844190
Editorial
Ediciones Unisalle
Fecha de Publicación
Marzo 27 del 2014
Idioma
Español
Número de Páginas
480

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