Colección Docencia Universitaria, Número 15

Lasallismo y educación

Esta obra emergió de las interacciones y disertaciones que ocurrieron en el marco del II Simposio Internacional y V Institucional de Experiencias Docentes; evento que se realiza de manera periódica en la Universidad de La Salle y que convoca intercambios a partir de las prácticas pedagógicas de los docentes lasallistas de diferentes niveles escolares y de diversos territorios. Los capítulos le permitirán al lector aproximarse a rutas didácticas novedosas que ilustran las estrategias que diseñan los docentes con el propósito de innovar y cautivar a los estudiantes. Narrativas, vivencias, experiencias, cartografías, diagnóstico de necesidades y usos diversos de herramientas tecnológicas vinculadas a un saber disciplinar son algunos ejemplos de las técnicas y herramientas que los autores refieren como eficaces para desencadenar y favorecer procesos de aprendizaje. Esperamos que lectores interesados en el campo de la formación lasallista, encuentren en esta obra ideas para dinamizar y enriquecer su quehacer.

Versiones Disponibles

Categoría

Dewey: (370) Sociología y Antropología > Educación > Educación
THEMA: (JN) Sociedad y ciencias sociales > Educación

Cómo citar este libro

  • Harvard
  • MLA
  • APA
  • Chicago
Guzmán Rivera, A.M., 2020. Lasallismo y educación. Ediciones Unisalle. DOI: https://doi.org/10.19052/978-958-5148-43-7.
Guzmán Rivera, A M, Lasallismo y educación. Ediciones Unisalle, 2020. DOI: https://doi.org/10.19052/978-958-5148-43-7.
Guzmán Rivera, A. M. (2020). Lasallismo y educación. Ediciones Unisalle. DOI: https://doi.org/10.19052/978-958-5148-43-7.
Guzmán Rivera, Angélica María. 2020. Lasallismo y educación. Ediciones Unisalle. DOI: https://doi.org/10.19052/978-958-5148-43-7.
ISBN
PDF 9789585148437
Editorial
Ediciones Unisalle
Fecha de Publicación
Marzo 7 del 2020
Idioma
Español
Número de Páginas
408

RELACNADOS

RELACIONADOS

  • Formación y evaluación por competencias en educación superior

    Formación y evaluación por competencias en educación superior

    Elena Cano García y otros
    2015
  • La asociatividad y el liderazgo del profesor en comunidades rurales de Colombia

    La asociatividad y el liderazgo del profesor en comunidades rurales de Colombia

    Claudia Patricia Álvarez Ochoa y otros
    2020
  • Reflexiones para una epistemología del saber pedagógico

    Reflexiones para una epistemología del saber pedagógico

    Carmen Amalia Camacho Sanabria
    2017
  • Cibercultura y prácticas de los profesores

    Cibercultura y prácticas de los profesores

    Diego Fernando Barragán Giraldo
    2013
  • Educación en derechos humanos

    Educación en derechos humanos

    Marieta Quintero Mejía y otros
    2011